غلاف العدد

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 1.98 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فهرس المحتويات

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 556.7 K
• مشاهدة على SCiNiTO

Table of Contents

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 859.87 K
• مشاهدة على SCiNiTO

نمذجة العلاقات بين جودة الحياة الأكاديمية والتنظيم الذاتي والضجر الأكاديمي لدى طلاب جامعة الأزهر

الصفحة 1-54

مصطفى عبد الرازق

• عرض المقالة
• PDF 2.6 M
• مشاهدة على SCiNiTO

السمات الابداعية وعلاقتها بالذاكرة الصريحة والضمنية لدى الطلاب الموهوبين وذوي صعوبات التعلم

الصفحة 55-91

حسام سلام

• عرض المقالة
• PDF 1.38 M
• مشاهدة على SCiNiTO

استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقتها بالخوف من الأصابة بفيروس كورونا لدى عينة من طلاب الجامعة

الصفحة 92-144

داليا يسرى يحيي الصاوى

• عرض المقالة
• PDF 2.27 M
• مشاهدة على SCiNiTO

الابتزاز العاطفي، وعلاقته بكل من : الإجهاد النفسي، والضغوط المهنية؛ لدى عينة من أعضاء الهيئة المعاونة بكلية التربية - جامعة الإسكندرية

الصفحة 145-203

مروة علي الشويخ

• عرض المقالة
• PDF 2.04 M
• مشاهدة على SCiNiTO

إستراتيجية مُقترحة قائمة على الإنفوجرافيك لتنمية المفاهيم النحوية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

الصفحة 204-270

منار الشيخ؛ منار الشيخ

• عرض المقالة
• PDF 2.41 M
• مشاهدة على SCiNiTO

Utilizing the Social Constructivist Approach via Online Learning Environments to Enhance English Majors' Critical Writing Skills

الصفحة 271-295

Amr Abdelwahab

• عرض المقالة
• PDF 1.29 M
• مشاهدة على SCiNiTO