آدم، جادالله معايير تصميم المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCs [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 480-511]
ا
ابراهيم، حنان حسن فعالية برنامج تعليمي مقترح للأنشطة الفنية لتعزيز الهوية الوطنية لطفل الروضة السعودي في ضوء رؤية 2030. [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 418-441]
ابراهيم، زکريا سالم سليمان تفعيل دور البحوث التربوية لتحقيق استراتيجية التنمية المستدامة للبحث العلمي ) رؤية مصر 2030( [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 67-87]
ابراهيم، نجلاء فعالية برنامج تدريبي قائم على التدفق النفسي في تنمية الإبداع الانفعالي لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية أسوان [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 328-359]
ابراهيم على محمد، عمادالدين تنمية مهارات التواصل لخفض الخلافات الزوجية وتحسين التوافق النفسي لدى الابناء من تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 208-226]
ابو العلا عزيز، د/نوال احمد البدوي سيد فاعلية برنامج إرشادى تدريبى فى تعديل إتجاهات التلاميذ الأسوياء فى مرحلة الطفولة المتأخرة نحو أقرانهم من ذوى الإحتياجات الخاصة فى مدارس الدمج . [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 200-223]
ابو زيد، هاني عبد الفتاح شوره تقويم برنامج إعداد معلم اللغة الفرنسية کلغة أجنبية بکلية التربية جامعة المنيا على ضوء الاتجاهات العالمية الجديدة [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 532-559]
احــــمـــد، حـــافـــظ فـــرج تصور مقترح لإنشاء مرصد تربوي في مصر علي ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 21-47]
احمد عبد الخالق، شادية برنامج لتحسين بعض العمليات المعرفية للأطفال ذوي سمات الذاتوية المدمجين في المدارس العادية کمدخل لتنمية مهارات التواصل. [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 176-210]
اسماعيل احمد، حنان تفعيل دور الإعلام المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 1-29]
الأحمدي، شرف مقارنة طريقتَيْ مانتل-هانزل، ومؤشِّر قياس المساحة الإشاريَّة لراجو، في الکشف عن الأداء التفاضُليِّ لمفرَدات استبانة مؤشِّر أساليب التعلُّم [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 280-321]
الأحمري، إلهام بنت محمد على دور الأنشطة الطلابية بالجامعات السعودية في تحقيق أهداف رؤية المملکة 2030 من وجهة نظر الطلاب [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 46-109]
البرعي، هانم مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالمملکة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 110-137]
البسيونى، هناء مستويا کثافة التلميحات البصرية المرتفع والمنخفض بالفيديو التفاعلي وأثرهما في اکساب مهارات إنتاج الانفوجرافيک الثابت لطلاب کلية التربية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 388-426]
البلاح، خالد عوض البلاح استراتيجيات التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقتها بالاستثارة الفائقة والذکاء الروحى لدى الموهوبين بالمرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 181-214]
البلاح، خالد عوض البلاح الذکاء الناجح وعلاقته بالتفکير التأملي وأساليب التعلم النوعية (ممليتکس) لدى الموهوبين في ضوء نموذج ويکس WICS للموهبة [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 204-240]
البلتاجى، آيه مصطفى عبد الخالق تنمية الإنتباه الإنتقائى مدخل لتحسين الذاکره العاملة لدى أطفال ذوي صعوبات القراءه [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 30-67]
البهنساوي، احمد فکري برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية الضبط الذاتي وأثره في خفض التجول العقلي لدى طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 227-267]
الثبيتي، رندي أثر الأنشطة التعليمية المستندة على جوانب الفهم الستة لدى ( ويجنز وماکاتاي ) في مقرر الدراسات الاجتماعية على مستوى أداء الفهم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 436-470]
الحازمي، الحسن دور التخطيط في تطوير أداء معلم الکبار وفق مهارات القرن الحادي والعشرين بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 1-26]
الحرون، منى تطوير کليات التربية بمصر في ضوء متطلبات تطبيق معايير بالدريج للتميز التعليمي [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 98-158]
الحناوي، ولاء دراسة أثر التنمية المهنية المستندة إلى الدماغ على التصورات والممارسات التربوية لدى معلمي اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية المبتدئين [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 429-479]
الخبيرى، عبدالحليم العلاقه بين المساندة الإجتماعية وجودة الحياه لدى أمهات الأطفال الذاتويين [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 232-257]
الخريمي، بيان درجة جاهزية تطبيق مجتمعات التعلّم المهنية في المدارس الثانوية الحکومية بمدينة جدة [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 58-84]
الخطيب، منى فيصل أحمد فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 502-531]
الخولي، شيماء مدخل متکامل لتنمية مهارات الترجمة الاعلامية لدي طلاب التربية النوعية بقسم الاعلام [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 521-542]
الداود، هديل واقع ممارسة القيادات الأکاديمية بجامعة حائل للإدارة بالتجوال وسبل تطويرها [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 1-30]
الرشيدي، سعود عبد العزيز غازي الصعوبات التي تواجه معلمي الموهوبين والمرتبطة بالمنهج الإثرائي في برامج الموهوبين بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 360-391]
الرشيدي، نشميه تنمية عادات العقل المنتجة مدخل لخفض الاحتراق النفسي لدى معلمات التربية الخاصة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 270-312]
الزبيدي، محمد حسن الزبيدي فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تنمية القيم الأخلاقية والمواطنة لدى أطفال الصفوف الثلاثة الأولى بمحافظة الطائف [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 258-288]
السعيد، فاطمة علي عوامل بناء الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 149-169]
السعيدي، عيد دور الإشراف التربوي في تطوير التنمية المهنية للمعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الکويت.دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 35-89]
السلامى، زينب حسن حامد نوع الأسئلة الضمنية وتوقيت تقديمها بمحاضرات الفيديو التفاعلي في بيئة تعلم إلکتروني وأثر تفاعلهما على تنمية التحصيل المعرفي ومستوى التقبل التکنولوجي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وتصوراتهم عنها [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 427-507]
السواط، حمد بن حمود العلاقة بين الوعي بالأمن السيبراني والقيم الوطنية والأخلاقية والدينية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 278-306]
السيد، الحسين أهم المشکلات المدرسية التي تواجه الطلبة المتفوقين عقلياً في المرحلة الثانوية بدولة الکويت (دراسة مقارنة في بعض المتغيرات الديموجرافية) [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 187-211]
السيد، سماح متطلبات التمکين الرقمي لمعلمي المدارس الثانوية العامة بمحافظة المنوفية من وجهة نظرهم [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 47-114]
السيد، علياء علي عيسي أنشطة إثرائية لوحدة الکائنات الحية قائمة على مدخل العلوم والتکنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات STEAM لتنمية الحس العلمي والاستمتاع بتعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 236-277]
السيد، فايزة برنامج تدريبي وفقًا لنموذج فينک وفاعليته في تنمية مهارات تدريس الاستماع لدى الطلاب المعلمين الناطقين بغير العربية [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 400-432]
السيد، مينا زکريا عزيز جاد الکمالية العُصابية وعلاقتها بالتفاؤل لدى المتفوقين دراسياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 170-201]
السيد، نبيل أثر التدريب علي إستراتيجية سوم SWOM في مهارات التفکير التأملي والنهوض الأکاديمي لدي طالبات الفرقة الأولي بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 315-368]
الســـيد النجيحى، ثنـــاء تحليل مضمون بعض الرسوم المتحرکة فى ضوء مفهوم الاغتراب الثقافى للطفل [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 607-644]
السيد إمام، نجوى إدارة الذات وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعداية ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 313-341]
السيد امام، نجوي برنامج قائم علي المهارات السمعية لتحسين مستوى النمو اللغوي والتفاعل الإجتماعي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 68-100]
السيد خلف، أمل فاعلية برنامج لتکوين بعض مفاهيم علوم الأرض لدى طفل الروضة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 575-606]
الشاذلي، وائل أحمد سليمان القدرة التنبؤية لهزيمة الذات والتنظيم الانفعالي بالتفکير المستقطب لدى طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 302-332]
الشرقاوي، هدى عبد الرحيم عبد الحميد برنامج مقترح لتنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية و خفض التخوف منهالديهم في ضوء مدخل الکتابة کعملية و إستخدام التعلم الإليکتروني [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 345-366]
الشملي، نعيمة حميد سليمان برنامج مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات القراءة الناقدة والکفاءة الذاتية القرائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 606-644]
الشهراني، سارة اتجاهات معلمات العربية لغة ثانية نحو استخدام الجوال التعليمي في التدريس بمعهد اللغويات العربية بجامعة الملک سعود [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 471-490]
الصانع، نورة عمر العلاقة بين الوعي بالأمن السيبراني والقيم الوطنية والأخلاقية والدينية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 278-306]
الصفتى، مروة أثر التدريب علي إستراتيجية سوم SWOM في مهارات التفکير التأملي والنهوض الأکاديمي لدي طالبات الفرقة الأولي بکلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 315-368]
الصفي الجزار، عبداللطيف تصميم استراتيجية لتکامل أنماط عرض المشکلات البرمجية ببيئة للتعلم المدمج لتنمية کفايات برمجة اللغات الحديثة لدى طالبات تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 589-637]
الطحان، دينا السعيد فاعلية برنامج قائم على توظيف قصص کليلة ودمنة في تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 373-403]
العتيبي، عبدالله حشر مُسْتوَى امْتِلاک مُعَلِّمي العُلوم في المَرْحَلَة المُتَوَسِّطَة للمُمارَسات العِلْمِيَّة والهَنْدَسِيَّة وأثَرِه في تکْوين الاتِّجاه الإيجابي والتَّطْبيقي لِمَنْحَى STEM [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 491-520]
العربى عبد الله إبراهيم، رانيا التعلم بالأقران کمدخل لتحسين بعض المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بروضات الدمج [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 374-405]
العلقامى، شيماء منير عبدالحميد رقمنة الإرشاد الأکاديمي بالجامعات المصرية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة (نموذج مقترح) [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 1-55]
العنزي، أحمد سلامه درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 31-53]
الغامدي، علي بن مرزوق تطبيق الحوکمة في کلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 1-41]
الغامدي، محمد عبد الرحمن علي الغامدي فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تنمية القيم الأخلاقية والمواطنة لدى أطفال الصفوف الثلاثة الأولى بمحافظة الطائف [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 258-288]
الغنام، سحر دراسة تحليلية مقارنة بين محتوى منهج الرياضيات للصف الرابع الإبتدائى في مصر، والإمارات؛ فى ضوء معايير اختبارات الأداء الدولية ( (TIMSS 2019 [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 396-463]
الفرا، عمرو جابر قرني سيد إستراتيجية مقترحة قائمة على النظرية الحجاجية في تدريس الفلسفة لتنمية التفکير الاحتمالي لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 255-293]
الفضاله، خالد الفروق في ترتيب الأنساق القيمية لدى مدمني استخدام شبکات التواصل الاجتماعي وغير المدمنين "دراسة ميدانية مقارنة على عينة من طلبة کلية التربية الأساسية بدولة الکويت" [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 1-34]
الفقيه، أحمد أثر الأنشطة التعليمية المستندة على جوانب الفهم الستة لدى ( ويجنز وماکاتاي ) في مقرر الدراسات الاجتماعية على مستوى أداء الفهم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 436-470]
القاضي، رغده محمد فاعلية تصميم واستخدام برمجية تعليمية قائمة على استراتيجية السقالات التعليمية ومحفزات الألعاب لتنمية مهارات البرمجة والانخراط في مادة الحاسب الآلي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 435-485]
القحطاني، حسين مؤشرات توجه برامج التدريب الصيفي للمعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي بالمملکة العربية السعودية نحو تنمية مهارات معلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 56-82]
القحطاني، نوف دراسة تحليلية للبحوث العملية في التعليم المتنقل [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 312-359]
القرني، نورة التنبؤ بأعداد المدارس والمعلمين والطلاب بمنطقة مکة المکرمة باستخدام تحليل السلاسل الزمنية [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 502-544]
القماطي، خديجه خليفة سالم القماطي الذکاء الوجدانى وعلاقتة بحل المشکلات لدى عينة من المعاقين القابلين للتعليم [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 211-251]
الکندري، هدى واقع ممارسة السلوک القيادي لمديري المدارس الثانوية بدولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 159-187]
الماظ، محمد السيد فرج الماظ التربية وتکوين العقل النقدي: من السلطوية إلى الحوار [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 77-132]
المالکي، عطية محمد راجح فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تنمية القيم الأخلاقية والمواطنة لدى أطفال الصفوف الثلاثة الأولى بمحافظة الطائف [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 258-288]
المطرفي، رشدان مدى توفر مقومات البيئة الصفية العملية (معامل العلوم) بالمدارس الثانوية للبنين بالمدينة المنورة وعلاقتها بالتحصيل العلمي في مقررات العلوم [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 405-435]
المطيري، نوره بنت سلمان بن عيد تقويم منهج الدراسات الاجتماعية والوطنية في ضوء متطلبات الأمن الفکري في المرحلة الثانوية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 254-295]
الملاحة، حنان فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل والاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 186-229]
المناحي، عبدالله عبدالعزيز مستوى المهارات الحياتية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى المکفوفين من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 240-253]
المنجم، خالد علي محمد مستوى المهارات الحياتية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى المکفوفين من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 240-253]
المهدى، سوزان محمد تحقيق التميز المؤسسي بالجامعات المصرية فى ضوء المنظمة المتعلمة [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 81-103]
النجيحي، ثناء السيد تعديل سلوک الأطفال ضحايا التنمرفي ضوء برنامج معرفي سلوکي مقترح [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 369-404]
النقرود، عادل محمد حمدي شوقي شمس الدين فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات الإدراک الإجتماعى ولتحسين مفهوم الذات الأکاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 241-267]
انور وجدي، فدوي اليقظة العقلية وعلاقتها بالضغوط المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس الجامعي [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 133-183]
بريک، فاطمه فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة بمنطقة جازان [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 449-488]
بنت إبراهيم العريفي، بيان تطبيق معايير الاعتماد الأکاديمي من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الثانوية شمال منطقة الرياض [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 146-169]
بنت سعد بن عبدالله الخلف، جواهر واقع الممارسات التأملية لدى معلمات العلوم الشرعية في مراحل التعليم العام بمدينة الرياض من وجهة نظرهن [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 442-469]
بنت فهد بن خالد آل سعود، الجوهرة العوامل المسببة لعزوف أولياء الأمور عن إلحاق أطفالهم برياض الأطفال بالمملکة العربية السعودية وسبل التغلب عليها من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 324-372]
بنت منصور عبدالعزيز الترکي، مشاعل دوْرُ الأُسْرَةِ فِي تَعْزِيْزِ قيمة الْقَنَاعَةِ مِنْ وِجْهَةِ نَظَرِ طَالِبَاتِ الْمَرْحَلَةِ الْثَانَوِيَةِ بِمَدِيْنَةِ مَکَّةَ الْمُکَرَمَةِ [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 171-203]
بن جميل بن محمد سعيد فلفلان، محمد التلفزيون وتأثيره على رسوم الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة (من 9 إلى 12 سنة) [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 406-436]
بن خليفة اللويش، الادهم واقع ممارسة القيادات الأکاديمية بجامعة حائل للإدارة بالتجوال وسبل تطويرها [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 1-30]
بن سعيد المالکي، منصور الدور التربوي للإعلام الجديد في غرس الهوية الوطنية لدى الطفل السعودي: دراسة تطبيقية على عينة من مسلسلات الرسوم المتحرکة في موقع قناة SBC [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 360-417]
بن على عبد الرحمن آل صالح الأسمرى، فايز تصور مقترح لتقويم أداء معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في المملکة العربية السعودية في ضوء معايير جودة الأداء التدريسي [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 224-254]
بن عوض الأسمري، عبد الرحمن الدور التربوي للإعلام الجديد في غرس الهوية الوطنية لدى الطفل السعودي: دراسة تطبيقية على عينة من مسلسلات الرسوم المتحرکة في موقع قناة SBC [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 360-417]
بن عوض الغامدي، عادل دراسة لمتطلبات تطبيق التصميم الشامل للتعلم للطلاب ذوي الإعاقة في برامج الدمج [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 141-180]
بن محمد کريري، عصام مؤشرات توجه برامج التدريب الصيفي للمعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي بالمملکة العربية السعودية نحو تنمية مهارات معلم القرن الحادي والعشرين [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 56-82]
بن مسعود، الطاهر محمد تحديات الأمن القومي التي تواجه الجامعات الليبية [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 1-30]
بن ياسر الرواحي، منصور استخدام أنشطة (KenKen)؛ لتنمية التفکير الاستدلالي العددي، ومهارات العمليات الحسابية لدى تلاميذ الرابع الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 392-415]
بيبرس، شيماء محمد جميل استخدام طريقة المتشابهات لتنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 296-314]
ث
ثابت فضل رمضان، أحمد الکفاءة الإبداعية للذات وتوجهات الهدف کمنبىات بالنزعة للکمالية العصابية لدى طلاب الجامعة المتفوقين أکاديمياً [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 104-155]
ثابت فضل رمضان، أحمد الاستثارة الفائقة والتصورات الضمنية للذکاء کمنبئات بالدافعية العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية الموهوبين أکاديمياً [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 100-141]
ج
جبر، وائل فاروق عبد التواب تصميمان للتعلم الإلکتروني التشارکي النقال (ثنائيات، مجموعات صغيرة) وأثرهما على تنمية التحصيل والتفکير الرياضي الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملکة البحرين [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 486-574]
جمال حسين أحمد، سامية جمال حسين أحمد وحدة مقترحة في النانو تکنولوجي قائمة على استراتيجيات التعليم المُتمايز لتنمية الثقافة العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي أساليب التعلم المُختلفة [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 356-382]
جمعة رفاعي إبراهيم، محمد علاج الأخطاء الشائعة في الکتابة الأکاديمية لدى طلاب الماجستير بکلية التربية جامعة المنيا (طرق تعليم اللغة الفرنسية کلغة أجنبية) على ضوء مدخل عمليات الکتابة [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 304-344]
ح
حافظ، عماد حسين فاعلية استخدام القصص الرقمية البيئية فى تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعى والسلوک البيئى لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 265-304]
حامد عبده الشديفات، أشجان فاعلية الدروس والمواقع المحوسبة في اللغة العربية على تحصيل تلاميذالصف الرابع الأساسي في منطقة حائل بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 284-300]
حدوت، عبد الناصر شريف استغلال الانفوجراف التفاعلي في تدريس اللغة الفرنسية کلغة اجنبية لإثراء وتنمية المفردات لدى متعلمي الصف الاول الثانوي [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 388-443]
حدوت، عبد الناصر شريف تصميم برنامج تدريبي لتنمية المهارات المهنية والوعي بالهوية المهنية لدى معلمي المستقبل المتخصصين في اللغة الفرنسية کلغة اجنبية في ضوء التربية المهنية. [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 464-537]
حسن، زينب حسن نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الکبار باستخدام أسلوب بيرت [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 104-148]
حسن بندر الخريصي، أشواق التحصيل الأکاديمي وعلاقته ببعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من التلميذات ذوات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 222-249]
حسن حسن، زينب تنمية قيم التسويق الإلکتروني لدي طلاب مدارس التعليم الفني الصناعي بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 76-99]
حسن خليل محمد، عثمان أساليب مواجهة الضغوط لدي طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بجودة الحياة والتفاؤل [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 230-264]
حسن محمد الليثى، أحمد المتانة العقلية وعلاقتها بالدافعية الأکاديمية وأساليب مواجهة الضغوط لعينة من طلاب جامعة حلوان [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 139-185]
حسن محمد الليثى، أحمد المناعة النفسية وعلاقتها بالقلق وتوهم المرض المترتب على جائحة فيروس کرونا المستجد (COVID-19) لعينة من طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 183-219]
حسنى، لميس محمد سعيد فاعلية برنامج لتکوين بعض مفاهيم علوم الأرض لدى طفل الروضة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 575-606]
حسين، حنان احمد برنامج مقترح لتنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية و خفض التخوف منهالديهم في ضوء مدخل الکتابة کعملية و إستخدام التعلم الإليکتروني [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 345-366]
حسين، عاصم المتطلبات الإدارية لتحقيق معايير المدارس الخضراء من وجهة نظر الخبراء [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 36-56]
حسين، على فاعلية نموذج تدريسي قائم علي النظرية السيميائية في تنمية مهارات القراءة التناصية للنصوص الأدبية لدي طلبة کلية التربية شعبة اللغة العربية [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 487-569]
حسين إسماعيل، د/ هبة تنمية مهارات التواصل لخفض الخلافات الزوجية وتحسين التوافق النفسي لدى الابناء من تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 208-226]
حسين لسماعيل، هبة برنامج قائم علي المهارات السمعية لتحسين مستوى النمو اللغوي والتفاعل الإجتماعي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 68-100]
حکيم بخيت بسطا، عزت جهود مؤسسات المجتمع المدني في التصدى لمشکلة الأمية في مصر [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 46-61]
حماد، محمد فاعلية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين مستوى التنظيم الانفعالي والمعرفية الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين سمعياً [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 268-314]
حمادة، أمل إبراهيم أثر نمطى الفصل المقلوب (الجزئى/ الکلى) المدعم بتقنية الويب الدلالى على تنمية التحصيل المعرفى والفاعلية الذاتية لدى المعاقين سمعيا [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 666-722]
خ
خالد زهران، سماح التعلم بالأقران کمدخل لتحسين بعض المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بروضات الدمج [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 374-405]
خلف، حنان محمد ابراهيم برنامج قائم علي المهارات السمعية لتحسين مستوى النمو اللغوي والتفاعل الإجتماعي لدى الأطفال زارعي القوقعة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 68-100]
خليفة، سيف الاسلام لطفى عبد الحکيم برنامج تدريبى مقترح لتنمية مهارتى تحليل وتأويل الصورة الثابتة لدى متعلمى اللغة الفرنسية من خلال المدخل السيمائى [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 475-501]
خليفة، سيف الاسلام لطفى عبد الحکيم ( موديولات مقترحة لعلاج بعض الاخطاء الناجمة عن سوء فهم تعليمات الاسئلة من خلال بعض الانشطة التعليمية لدى طلاب الفرقة الثانية شعبة اللغة الفرنسية بکلية التربية جامعة المنيا) [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 545-577]
خليفة، عبدالله حربي خلف فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 502-531]
خميس، محمد تصميمان للتعلم الإلکتروني التشارکي النقال (ثنائيات، مجموعات صغيرة) وأثرهما على تنمية التحصيل والتفکير الرياضي الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملکة البحرين [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 486-574]
خميس، محمد عطية نمط استراتيجية التفکير اللعبي التشارکي في مقرر إلکتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 501-553]
خميس، محمد عطية أثر تصميم شکلي روابط الإبحار(المصور- النصي) في نظام وسائط متشعبة تکيفية وفقًا لأسلوب التعلم (البصري- اللفظي)،على تنمية التحصيل والکفاءة الذاتية وسهولة الإستخدام لدى الطالبات المعلمات [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 512-545]
خير محمود السلامات، محمد فعالية برنامج تعليمي مقترح للأنشطة الفنية لتعزيز الهوية الوطنية لطفل الروضة السعودي في ضوء رؤية 2030. [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 418-441]
د
درويش، دعاء محمد محمود استخدام طريقة المتشابهات لتنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 296-314]
ذ
ذکري، سامح برنامج لتحسين بعض العمليات المعرفية للأطفال ذوي سمات الذاتوية المدمجين في المدارس العادية کمدخل لتنمية مهارات التواصل. [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 176-210]
ر
رشاد إبراهيم، سماح تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 135-167]
رفيع، ديمة عبد الله يوسف تحقيق التميز المؤسسي بالجامعات المصرية فى ضوء المنظمة المتعلمة [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 81-103]
ريان، فکري حسن استخدام طريقة المتشابهات لتنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 296-314]
ز
زاهر، عايدة عبد المقصود برنامج مقترح لتنمية مهارات الکتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية و خفض التخوف منهالديهم في ضوء مدخل الکتابة کعملية و إستخدام التعلم الإليکتروني [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 345-366]
زايد، سمر سامي محمود نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الکبار باستخدام أسلوب بيرت [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 104-148]
زکريا محمد، فاطمة تنمية قيم التسويق الإلکتروني لدي طلاب مدارس التعليم الفني الصناعي بمصر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 76-99]
زناتي، رحاب برنامج تدريبي وفقًا لنموذج فينک وفاعليته في تنمية مهارات تدريس الاستماع لدى الطلاب المعلمين الناطقين بغير العربية [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 400-432]
زيدان، أحمد بناء نموذج سببى للعلاقة بين أبعاد تقدير الذات والموهبة فى ضوء نظرية جاردنر للذکاءات المتعددة لدى طالبات جامعة السويس (دراسة وصفية- کلينيکية) [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 62-117]
زين الدين محمد، المعتز بالله أنشطة تفکير مقترحة وفق أسلوب صهر (Fusion) مهارات التفکير فى محتوى المنهج لتنمية المهارات الأساسية لتنظيم المعلومات الکيميائية وتحليلها والميل نحو التفکير النشط لدى طلاب الصف الأول الثانوى [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 305-348]
زين الدين محمد، المعتز بالله فاعلية برنامج يرتکز على نظرية تجهيز المعلومات فى تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلکترونية فى العلوم ومستوى الطموح العلمى لدى طلاب شعبة الکيمياء والفيزياء بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 570-605]
زينهم نوار، أحمد تحديات مشارکة المرکز القومي للبحوث التربوية والتنمية في صنع السياسة التعليمية في مصر وآليات التغلب عليها من وجهة نظر باحثي المرکز [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 106-155]
س
سابق، سمر سابق محمد تصميم استراتيجية للتعلم المقلوب قائمة على وحدات التعلم المصغرلتعلم الرياضيات بالمرحلة الثانوية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 554-585]
سالم، أسماء عبدالرحمن تعديل سلوک الأطفال ضحايا التنمرفي ضوء برنامج معرفي سلوکي مقترح [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 369-404]
سالم، رمضان عاشور حسين الاسهام النسبي لکل من الامتنان والعفو في التنبؤ بالحکمة لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 111-170]
سامي، أسماء برنامج قائم على المدخل البيئي لتحسين الممارسات الحياتية الداعمة للاقتصاد الأخضر في مجالات التربية الأسرية وتنمية مهارات الطلاقة والمرونة لدى الطالبات المعلمات [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 448-486]
سعد عبده المعبي، جيهان فعالية برنامج إرشادي قائم على الأنشطة الإعلامية المدرسية في تعديل اتجاهات التلاميذ العاديين نحو أقرانهم ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين معهم في مدارس التعليم العام [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 118-164]
سعد محمد، أحمد فعالية برنامج للإرشاد التکاملي في خفض بعض أعراض متلازمة التعب المزمن لدي طالبات الجامعة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 131-175]
سعودي، منى عبدالهادي حسين فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التکنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 502-531]
سعيد فنيقش الجهني، ماجد تصور مقترح للتغلب على معوقات الاتصال الإداري في المدارس الابتدائية بالمملکة العربية السعودية في ضوء اتجاهات الإشراف التربوي المعاصرة [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 111-134]
سليمان، إيناس محمد العلاقة بين الوعي بالأمن السيبراني والقيم الوطنية والأخلاقية والدينية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 278-306]
سليمان، سناء محمد الکمالية العُصابية وعلاقتها بالتفاؤل لدى المتفوقين دراسياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 170-201]
سليمان، سناء محمد فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات الإدراک الإجتماعى ولتحسين مفهوم الذات الأکاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 241-267]
سمير، أحمد العوامل الخمسة الکبري للشخصية وعلاقتها بقلق الإصابة بفيرس کورونا المستجد (کوفيد-19) لدى الشباب الجامعي [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 159-195]
سمير، إيمان سمير حمدى أحمد فاعلية إستراتيجية توليفية قائمة على استراتيجيتى الأصابع الخمسة والرؤوس المرقمة لتنمية التحصيل و الفهم العميق والاتجاه نحو العمل الجماعي فى الرياضيات باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 386-428]
سمير عبد العظيم، هالة التعلم بالأقران کمدخل لتحسين بعض المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بروضات الدمج [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 374-405]
سويلم، الهام أثر توظيف تعقيد المهام مع إعادة الصياغة في تحسين اکتساب قواعد اللغة الإنجليزية لدي المصريين متعلمي اللغه [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 473-514]
سيد، عمرو جابر قرني برنامج في التنمية الوظيفية قائم على الجدارات المهنية لتنمية الوعي بالذات لدى معلمي المواد الفلسفية والاجتماعية. [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 165-209]
سيد، هويدا محمود سيد استخدام الأنفوجرافيک في تدريس مقرر الرياضيات عند المسلمين وأثره في تنمية التحصيل (الآني والمؤجل) ومهارة تصميم العروض البصرية لدى طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة جامعة أم القرى [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 376-409]
سيد جمعة، ناصر الکفاءة الإبداعية للذات وتوجهات الهدف کمنبىات بالنزعة للکمالية العصابية لدى طلاب الجامعة المتفوقين أکاديمياً [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 104-155]
سيد حسن مهدى، ياسر فاعلية نظام تدريس قائم على الذکاء الاصطناعي لتنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 307-349]
سيد سليمان، عبد الرحمن برنامج لتحسين صعوبات القراءة وأثره على تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 168-199]
ش
شاهين، أميرة محمد محمود جهود مؤسسات المجتمع المدني في التصدى لمشکلة الأمية في مصر [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 46-61]
شاهين، أميرة محمد محمود متطلبات تفعيل المشارکة المجتمعية في ضوء الاتجاهات المعاصرة [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 1-20]
شاهين، أميرة محمود نموذج مقترح لجامعة افتراضية لتعليم الکبار باستخدام أسلوب بيرت [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 104-148]
شعبان الصايم، رانيا العلاقات السببية بين الصمود الأکاديمي والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 215-279]
شفيق رمزى، هانى تصميم بيئة فصل مقلوب قائمة على نموذج أبعاد التعلم وأثرها على تنمية مهارات استخدام الجولات الافتراضية والمواطنة الرقمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 538-602]
شفيق رمزى، هانى نمطا التغذية الراجعة (التصحيحية/ التفسيرية) بالفيديو التفاعلي وأثر تفاعلهما مع توقيت تقديمها (متلازمة/ نهائية) على تنمية مهارات التحرير الصحفي الإلکتروني لدى طلاب شعبة الإعلام التربوي [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 560-613]
شنودة، رضا جرجس حکيم فاعلية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب الرقمية في زيادة التحصيل وتنمية التفکير الإيجابي لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 535-589]
شوکت، عواطف إبراهيم العلاقة بين إدارة الذات وجودة الحياة لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم الأکاديمية فى مرحلة التعليم الأساسى [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 207-231]
شوکـت، عواطف إبراهيم العلاقه بين المساندة الإجتماعية وجودة الحياه لدى أمهات الأطفال الذاتويين [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 232-257]
شولح، عبير العلاقة بين مفهوم الذات والمهارات الحياتية لدى ضعاف السمع [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 211-233]
شومان الشحات ابراهيم، غادة استخدام اليدويات في تدريس التوبولوجي وأثرها علي تنمية التفکير البصري والاتجاه نحو الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 142-201]
ص
صابر شاکر علام، هبة برنامج قائم على نظرية البنتاجرام Pentagram؛ لتنمية الاستدلالين: الجغرافي، والتاريخي؛ لدى طلاب الفرقة الرابعة شُعبة الدراسات الاجتماعية بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 268-342]
صابر شاکر علام، هبة إطار مقترح؛ لتمکين معلم العلوم الاجتماعية العربي من متطلبات الثورة الصناعية الرابعة [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 278-375]
صابر شاهين، هيام إدارة الذات وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعداية ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 313-341]
صالح الألفي، عزة النموذج السببی للعلاقة بین الرفاهیة النفسیة وإرادة الحیاة والتسامح والإمتنان لدى المسنین [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 234-269]
صاوي، يحيى برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح وفاعليته في تنمية البراعة الهندسية ومستوى الطموح الأکاديمي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 410-448]
صلاح أنور العدوي، مروة برنامج قائم على نظرية البنتاجرام Pentagram؛ لتنمية الاستدلالين: الجغرافي، والتاريخي؛ لدى طلاب الفرقة الرابعة شُعبة الدراسات الاجتماعية بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 268-342]
صلاح سعد، عزة التعلم المرن لتلبية الاحتياجات المرتبطة بالتوافق الأسري لدى التلاميذ متعددي الأعمار وأسرهم [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 333-358]
صلاح سعد، عزة برنامج قائم على المدخل البيئي لتحسين الممارسات الحياتية الداعمة للاقتصاد الأخضر في مجالات التربية الأسرية وتنمية مهارات الطلاقة والمرونة لدى الطالبات المعلمات [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 448-486]
صلاح ضحا، إيمان تقييم امتحانات طلاب کلية التربية ومدى تحقيقها لنواتج التعلم المستهدفة [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 1-45]
ط
طاحون، رحاب التراحم الذاتى والدعم النفسي کمتغيرات وسيطة فى العلاقة بين ضغوط التوقعات الأکاديمية والرفاهية العقلية لدى طلبة المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 188-217]
طارق مجلد، أمجاد فاعلية تصميم واستخدام برمجية تعليمية قائمة على استراتيجية السقالات التعليمية ومحفزات الألعاب لتنمية مهارات البرمجة والانخراط في مادة الحاسب الآلي لدى طالبات المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 435-485]
طلب، أحمد فاعلية برنامج إرشادي سلوکي جدلي في خفض السلوک الاندفاعي لدى طلاب الجامعة ذوي أعراض اضطراب الشخصية الحدية [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 220-276]
طه، هبة حسين إسماعيل مستوى المهارات الحياتية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى المکفوفين من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 240-253]
ع
عايض الحربي، لطيفه الذکاء الروحي والتوافق النفسي وعلاقتهما باتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية بالرس. [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 200-221]
عبد الحکيم منصور إبراهيم شرارة، أميرة التعليم والتدريب المهني المستدام لخريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية "دراسة مقارنة لخبرتي الهند والصين" [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 1-44]
عبدالحميد، خديجة فاعلية برنامج لتکوين بعض مفاهيم علوم الأرض لدى طفل الروضة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 575-606]
عبد الحميد صادق محمود، ايمن استراتيجية مقترحة قائمة على التدريس التفاعلى لعلاج الأخطاء الإملائية الشائعة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 483-534]
عبدالحميد عثمان السيد، بثينة استخدام أنشطة (KenKen)؛ لتنمية التفکير الاستدلالي العددي، ومهارات العمليات الحسابية لدى تلاميذ الرابع الأساسي بسلطنة عمان [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 392-415]
عبدالخالق، شادية أحمد فعاية برنامج تدريبي باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 202-220]
عبد الخالق، شادية أحمد دور العلاج المعرفي السلوکي في تحسين عادات العقل لأمهات الذاتويين و تنمية التواصل اللفظي لأبنائهن [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 221-239]
عبد الرازق، حمدي دور أعضاء هيئة التدريس بالکليات الإسلامية بالبوسنة والهرسک في تعزيز الهوية الإسلامية لدى مسلمي الدولة في مجتمع متعدد الثقافات "دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 85-140]
عبد الرحمن، رولا الکفاءة الاجتماعية محدد سيکولوجي لتمکين الذات لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 101-130]
عبد الرحمن المحيميد، يارا معوقات تقويم البرامج التدريبية لأعضاء هيئة التدريس باستخدام نموذج کيرک باتريک بمرکز تنمية المهارات والقيادات بجامعة القصيم [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 1-41]
عبدالرحمن طيب، عزيزة درجة جاهزية تطبيق مجتمعات التعلّم المهنية في المدارس الثانوية الحکومية بمدينة جدة [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 58-84]
عبد السلام، اسماء التوجهات المعرفية للطلاب نحو الصداقة وعلاقتها بالتماسک الاجتماعي دراسة ميدانية ببعض مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 1-45]
عبد الصابر أحمد مهاود، حشمت استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) المدعمة ببيئة تعلم الکترونية في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشکلات الرياضياتية والاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 430-482]
عبدالعال، نهي سالم تعديل سلوک الأطفال ضحايا التنمرفي ضوء برنامج معرفي سلوکي مقترح [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 369-404]
عبد العال، هبة برنامج قائم على نظرية الذکاء الناجح وفاعليته في تنمية البراعة الهندسية ومستوى الطموح الأکاديمي لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 410-448]
عبد العزيز السيد، زينب تفعيل دور الإعلام المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 1-29]
عبد العزيز عبد القوي، حنان ضمان الجودة والاعتماد مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 42-66]
عبد العزيز مهتدي، شادية النموذج السببی للعلاقة بین الرفاهیة النفسیة وإرادة الحیاة والتسامح والإمتنان لدى المسنین [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 234-269]
عبد الفتاح حمدي الهنداوي، أحمد مشکلات الاتصال الإشرافي بالمرحلة الابتدائية الأزهرية وسُبُل التغلب عليها "دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية" [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 31-105]
عبد الفتاح محمد، أسامة الدور التربوي للإعلام الجديد في غرس الهوية الوطنية لدى الطفل السعودي: دراسة تطبيقية على عينة من مسلسلات الرسوم المتحرکة في موقع قناة SBC [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 360-417]
عبدالکريم، وليد فعالية برنامج تدريبي قائم على التدفق النفسي في تنمية الإبداع الانفعالي لدى طالبات شعبة الطفولة بکلية التربية أسوان [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 328-359]
عبد الکريم، منى عيسى محمد فاعلية التعليم المدمج القائم على محفزات الألعاب الرقمية في زيادة التحصيل وتنمية التفکير الإيجابي لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 535-589]
عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد فاعلية نظام تدريس قائم على الذکاء الاصطناعي لتنمية الفهم العميق للتفاعلات النووية والقابلية للتعلم الذاتي لدي طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 307-349]
عبداللطيف، أسامة جبريل أحمد برنامج أنشطة قائم على مدخل مشروعات STEM لتنمية مهارات ريادة الأعمال والميول المهنية نحو مجالات STEM وفهم المبادئ العلمية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 348-395]
عبدالله، نشوة عبدالمنعم العلاقه بين المساندة الإجتماعية وجودة الحياه لدى أمهات الأطفال الذاتويين [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 232-257]
عبدالله، نشوة عبد المنعم الألکسيثيميا و إدمان الإنترنت لدى عينة من طلاب المدارس الثانوية [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 276-311]
عبدالله، نشوه عبدالمنعم العلاقة بين إدارة الذات وجودة الحياة لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم الأکاديمية فى مرحلة التعليم الأساسى [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 207-231]
عبد الله، شاريهان تصور مقترح لتوظيف الکوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلاب الجامعة في مصر [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 81-113]
عبد الله، مجدي استراتيجية مقترحة لتحسين الصورة الذهنية للجامعات المصرية الناشئة (جامعة الوادي الجديد نموذجاً) [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 115-158]
عبد المعطي عبد الرحمن طلبة، خلف برنامج مقترح قائم على تحليل الخطاب وفاعليته في تنمية مهارات الفهم الاستماعي العليا باللغة العربية لطلبة الصف الأول الثانوي. [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 294-323]
عبد المعطي محمد عوض خليف، أحمد الصمود النفسي وعلاقته بإعاقة الذات لدى المراهقين الموهوبين رياضيًا [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 156-178]
عبد الملک، أحمد فاعلية العلاج بالقبول والالتزام في خفض اضطراب الشخصية التجنبية وأثره على التوجه نحو الحياة لدى طلبة الجامعة [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 54-110]
عبدالمنعم، هناء حسين محمد تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين بالتعليم الفني الصناعي المتقدم في مصر لمواکبة متطلبات سوق العمل [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 1-30]
عبد المنعم، هناء حسين محمد تحقيق التميز المؤسسي بالجامعات المصرية فى ضوء المنظمة المتعلمة [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 81-103]
عـبد المنعم إبراهيم، أسماء برنامج لتحسين صعوبات القراءة وأثره على تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 168-199]
عبد المنعم رجب حسن، ثناء فاعلية برنامج قائم على توظيف قصص کليلة ودمنة في تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 373-403]
عبد الوهاب، رضا عبد الفتاح محمود متطلبات تحقيق الجودة والاعتماد بالمدارس الثانوية التجارية بمصر [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 57-80]
عثمان محمود، جيهان الشفقة بالذات والتدين کمنبئين بالاتزان الانفعالي لدى طلاب الجامعة ذوي الإعاقة البصرية [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 156-199]
عثمان يوسف، أماني کمال منهج مقترح قائم على التعليم الريادي في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير المستقبلي وجودة المنتج لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 275-321]
عرفان، أسماء عبد المنعم أحمد الإسهام النسبي لصعوبات التنظيم الانفعالي في التنبؤ بالاحتراق الأکاديمي لدى طالبات الجامعة [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 171-207]
عزالدين، سحر محمد يوسف برنامج تدريبي عبر الويب لتنمية الاتجاهات المهنية ومعتقدات الکفاءة الذاتية والتنور حول مدخل التکامل بين العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 335-385]
عزام أحمد فهمي، نجوى تصميم استراتيجية لتکامل أنماط عرض المشکلات البرمجية ببيئة للتعلم المدمج لتنمية کفايات برمجة اللغات الحديثة لدى طالبات تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 589-637]
عسران، عواطف سعد الدين العلاقة بين الوعي بالأمن السيبراني والقيم الوطنية والأخلاقية والدينية لدى تلاميذ المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بمدينة الطائف [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 278-306]
عصر، أحمد مصطفى کامل نمط استراتيجية التفکير اللعبي التشارکي في مقرر إلکتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 501-553]
علام، صابر علام عثمان أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب المدعومة بأنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 433-501]
علام، عمرو جلا الدين معايير تصميم المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الإنتشار MOOCs [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 480-511]
علي، عبير حسن أحمد علي فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تنمية القيم الأخلاقية والمواطنة لدى أطفال الصفوف الثلاثة الأولى بمحافظة الطائف [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 258-288]
على، هناء فرغلى الإرشاد الأکاديمي الرقمي مدخل لتطوير الأداء التعليمي لدى طلاب جامعة أسيوط: دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 31-76]
على أحمد يوسف، صديقة التعلم بالأقران کمدخل لتحسين بعض المهارات الإجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بروضات الدمج [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 374-405]
علي السعيد، فاطمــة التعليم والتدريب المهني المستدام لخريجي المدارس الثانوية الفنية الصناعية "دراسة مقارنة لخبرتي الهند والصين" [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 1-44]
على السعيد جمعه، فاطمة نماذج عالمية في تطبيق الإدارة الرشيقة في مدارس التعليم الثانوي بمصر [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 45-75]
على طه، مصطفى فاعلية استخدام استراتيجيات التفکير المتشعب في تدريس التاريخ لتنمية التحصيل المعرفي وبعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 404-434]
عمر حامد الحارثي، سها فعالية برنامج تعليمي مقترح للأنشطة الفنية لتعزيز الهوية الوطنية لطفل الروضة السعودي في ضوء رؤية 2030. [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 418-441]
عمر عبد الرازق، ابتسام تفعيل التربية على المواطنة الرقمية بمدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 135-167]
عياط، سعيد رمضان سنوسى دور العلاج المعرفي السلوکي في تحسين عادات العقل لأمهات الذاتويين و تنمية التواصل اللفظي لأبنائهن [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 221-239]
عيسى، أرشد صلاح عبد الجابر نمط استراتيجية التفکير اللعبي التشارکي في مقرر إلکتروني ببيئة تعلم قائمة على الويب وأثرها على تنمية مهارات البرمجة والاتجاهات ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 501-553]
عيسى، وفاء التقييم الدينامى لبعض العمليات المعرفية فى ضوء نظرية (PASS) لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من أطفال الروضة [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 638-669]
غ
غنيمي عبد المقصود، حسنية فاعلية برنامج لتنمية الوعي بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 373-412]
غنيمى عبد المقصود، حسنية التقييم الدينامى لبعض العمليات المعرفية فى ضوء نظرية (PASS) لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من أطفال الروضة [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 638-669]
ف
فاروق سطوحى، منال فاعلية إستراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفکير الإبداعى فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 342-372]
فايز هويدي الشهراني، نحاء فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الفيزياء لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 250-283]
فتحي، فيفيان التوجهات المعرفية للطلاب نحو الصداقة وعلاقتها بالتماسک الاجتماعي دراسة ميدانية ببعض مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم [المجلد 21، الجزء السادس، 2020، الصفحة 1-45]
فتحي عکاشة، محمود تقييم امتحانات طلاب کلية التربية ومدى تحقيقها لنواتج التعلم المستهدفة [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 1-45]
فرج أحمد، حافظ تطوير إعداد الباحث التربوي بکليات التربية في مصر علي ضوء خبرة اليابان [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 88-110]
فلمبان، فدوى ياسين أثر برنامج تدريبي قائم على تصميم ألعاب تعليمية إلکترونية باستخدام برنامج (Game Maker) لإکساب مفاهيم الأمن السيبراني لدى طالبات المرحلة المتوسطة. [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 614-651]
فؤاد، هاني الاسهام النسبي لکل من الامتنان والعفو في التنبؤ بالحکمة لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 111-170]
فؤاد سيد فؤاد، هبة برنامج مقترح في العلوم قائم علي المرونة المعرفية لتنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والکفاءة الذاتية المدرکة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 289-334]
ق
قاسم، ايات قاسم عبد اللطيف قاسم العلاقة بين إدارة الذات وجودة الحياة لدى عينة من الطلاب ذوي صعوبات التعلم الأکاديمية فى مرحلة التعليم الأساسى [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 207-231]
قاسم، مصطفى تحديات مشارکة المرکز القومي للبحوث التربوية والتنمية في صنع السياسة التعليمية في مصر وآليات التغلب عليها من وجهة نظر باحثي المرکز [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 106-155]
قرني، أمل توقيت تقديم تعزيز الوکيل الرسومي( المتواصل – المتقطع) المصاحب لأنشطة القصة الرقمية وأثرها على السلوک الإنسحابي ومدة الانتباه وتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأکاديمية لدى الأطفال المعاقين عقليا ًالقابلين للتدريب [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 489-594]
قطيط، خديجة تنمية مهارات إدارة الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية لتحسين صعوبات تعلم القراءة [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 252-284]
ک
کامل قرني سيد، سعاد فعالية الإرشاد المختصر المتمرکز حول الحل في تحسين فاعلية الذات البحثية وأثره علي خفض القلق البحثي لطلاب الدبلوم الخاص [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 285-327]
کمال، نادية يوسف عوامل بناء الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 149-169]
کيشار، أحمد عبد الهادي ضيف کيشار فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تنمية القيم الأخلاقية والمواطنة لدى أطفال الصفوف الثلاثة الأولى بمحافظة الطائف [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 258-288]
م
ماهر الحمار محمد، محمد تطوير المعاهد العالية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 114-155]
محمد، أحمد محمود عبد الحميد متطلبات تفعيل المشارکة المجتمعية في ضوء الاتجاهات المعاصرة [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 1-20]
محمد، رانيا کمال أحمد متطلبات تطبيق نظام الإدارة المتکاملة بجامعة سوهاج من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 90-145]
محمد، رجب تفعيل دور الإعلام المدرسي بمدارس التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 1-29]
محمد، سارة أحمد زيدان الرفاهة الذاتية وعلاقتها بتقدير الذات لدي طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 184-207]
محمد، مايسة علي تحديات الأمن القومي التي تواجه الجامعات الليبية [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 1-30]
محمد، محمود محمد السيد عوامل بناء الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 149-169]
محمد السيد الصعيدي، نادية برنامج لتحسين صعوبات القراءة وأثره على تقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 168-199]
محمد السيف البراق، فطوم العلاقة بين المناخ الأکاديمي وانفعالات الإنجاز في ضوء متغيرات (النوع-التخصص) لدى طلبة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 218-243]
محمد الطنطاوي، محمود دراسة لمتطلبات تطبيق التصميم الشامل للتعلم للطلاب ذوي الإعاقة في برامج الدمج [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 141-180]
محمد الطنطاوي، محمود فعالية برنامج قائم على اليقظة العقلية في خفض شدة التلعثم وتحسين التنظيم الانفعالي لدى عينة من الطلاب المتلعثمين [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 212-274]
محمد الغريب، امانى عبدالظاهر فاعلية إستراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفکير الإبداعى فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 342-372]
محمد سعيد محمد عبدالله، د. سعيد معوقات الأداء الإبداعي لمعلمي الرياضيات بمدارس المرحلة الثانوية بمحافظة شقراء من وجهة نظرهم. [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 343-364]
محمد صابر، سماح تصميم استراتيجية لتکامل أنماط عرض المشکلات البرمجية ببيئة للتعلم المدمج لتنمية کفايات برمجة اللغات الحديثة لدى طالبات تکنولوجيا التعليم [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 589-637]
محمد صدقي جنيدي، ليلى فاعلية الدروس والمواقع المحوسبة في اللغة العربية على تحصيل تلاميذالصف الرابع الأساسي في منطقة حائل بالمملکة العربية السعودية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 284-300]
محمد صلاح الدين، نسرين صالح تحسين الأداء المهني للمعلمين في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء الإشراف التربوي المدمج [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 27-97]
محمد عبد الرحمن، سعد فاعلية برنامج لتنمية الوعي بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 373-412]
محمد عبد الرحمن، سعد التقييم الدينامى لبعض العمليات المعرفية فى ضوء نظرية (PASS) لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من أطفال الروضة [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 638-669]
محمد عبدالله، جابر الدور التربوي للإعلام الجديد في غرس الهوية الوطنية لدى الطفل السعودي: دراسة تطبيقية على عينة من مسلسلات الرسوم المتحرکة في موقع قناة SBC [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 360-417]
محمد عبدالله آل براهيم، تغريد متطلبات تطبيق إدارة التميز المؤسسي بمکاتب العمل فى مدینة الریاض على ضوء معاییر جائزة التعلیم للتمیز [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 46-84]
محمد عبود الروقي، راشد فعالية برنامج تعليمي مقترح للأنشطة الفنية لتعزيز الهوية الوطنية لطفل الروضة السعودي في ضوء رؤية 2030. [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 418-441]
محمد علي العطَّاب، نادية فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الفيزياء لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات الصف الثاني الثانوي [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 250-283]
محمد محمود، زينب فاعلية برنامج لتنمية الوعي بالذات لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 373-412]
محمد محمود إبراهيم، صفاء استخدام مدونة إلکترونية قائمة على نظرية الحجاج؛ لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية، والکفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 202-270]
محمد محمود شاهين، أميرة تطوير إعداد الباحث التربوي بکليات التربية في مصر علي ضوء خبرة اليابان [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 88-110]
محمد محمود شاهين، أميرة نماذج عالمية في تطبيق الإدارة الرشيقة في مدارس التعليم الثانوي بمصر [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 45-75]
محمد مصطفى کامل، رانيا استخدام مدونة إلکترونية قائمة على نظرية الحجاج؛ لتنمية مهارات الکتابة الإقناعية، والکفاءة الذاتية لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بکلية التربية جامعة الإسکندرية [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 202-270]
محمد مصطفى کامل عمر، رانيا "برنامج أنشطة قائم على نظرية الحقول الدلالية باستخدام محفزات الألعاب Gamification؛ وفاعليته فى تنمية المفردات اللغوية، ومهارات التفکير التحليلي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي ". [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 358-447]
محمد نجيب، سارة تحسين الطلاقة الشفوية لطلاب الدبلومة العامة من خلال القراءة الشفوية للذات والقراءة الضيقة [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 645-665]
محمد ياسين، حمدي الکفاءة الاجتماعية محدد سيکولوجي لتمکين الذات لدى الأطفال ضعاف السمع [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 101-130]
محمد يونس الشودري، ماجد إدارة الجودة الشاملة في بعض مؤسسات المملکة العربية السعودية "دراسة ميدانية" [المجلد 21، العدد الثانی، 2020، الصفحة 42-57]
محمود، أحلام حسن الکمالية العُصابية وعلاقتها بالتفاؤل لدى المتفوقين دراسياً بالمرحلة الثانوية [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 170-201]
محمود، أيمن جبر نوع الأسئلة الضمنية وتوقيت تقديمها بمحاضرات الفيديو التفاعلي في بيئة تعلم إلکتروني وأثر تفاعلهما على تنمية التحصيل المعرفي ومستوى التقبل التکنولوجي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم وتصوراتهم عنها [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 427-507]
محمود أبو عميرة، محبات فاعلية إستراتيجية التعلم بالتعاقد فى تنمية التفکير الإبداعى فى الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 342-372]
محمود إسماعيل، نصرة الدور التربوي للإعلام الجديد في غرس الهوية الوطنية لدى الطفل السعودي: دراسة تطبيقية على عينة من مسلسلات الرسوم المتحرکة في موقع قناة SBC [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 360-417]
محمود عبدالخالق، عبير التقييم الدينامى لبعض العمليات المعرفية فى ضوء نظرية (PASS) لدى الموهوبين والموهوبين ذوى صعوبات التعلم من أطفال الروضة [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 638-669]
مرسى، نوال حلمى جهود مؤسسات المجتمع المدني في التصدى لمشکلة الأمية في مصر [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 46-61]
مرعى، السيد محمد فاعلية برنامج يرتکز على نظرية تجهيز المعلومات فى تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلکترونية فى العلوم ومستوى الطموح العلمى لدى طلاب شعبة الکيمياء والفيزياء بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 570-605]
مشرف، شيرين عيد مرسي استراتيجية مقترحة للتعليم الفني المزدوج في مصر لتعزيز متطلبات الانتقال للاقتصاد الأخضر [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 83-170]
مصطفي، السيد فکري عبدالعزيز نموذج مقترح لتوظيف مُدخل الإنتاج الخالي من الهدر لتسويق مخرجات التعليم الثانوي الصناعي استراتيجيًّا في ضوء رؤية مصر 2030 [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 1-46]
مصطفي، ميرفت برنامج إثرائي مقترح باستخدام التعلم المقلوب لتنمية المفاهيم العلمية والتفکير التأملي لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي القدرات العليا في العلوم [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 410-429]
مصطفى، محمد القصور في الوظائف التنفيذية کمتغير وسيط في العلاقة بين إدمان الألعاب الإلکترونية والألکسيثيميا لدى طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 242-301]
مصطفى، منال محمود محمد تحليل المسار متعدد المجموعات بين الغفران للذات وإبراء الذات المسهمة في التسويف الأکاديمي عبر عينات من طلبة الدراسات العليا بالجامعات المصرية [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 322-357]
مصطفى، منال محمود محمد نماذج تحليل المسار متعدد المجموعات المفسرة للعبء المعرفي في ضوء فاعلية الذات للحاسوب اللوحي التعليمي والذکاء الناجح في التعلم عن بعد نتيجة فيروس کورونا لدى طلاب المرحلة الثانوية المصرية [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 244-275]
مصطفى محمد مصطفى حمد، د.محمد الإرشاد الأکاديمي الرقمي مدخل لتطوير الأداء التعليمي لدى طلاب جامعة أسيوط: دراسة ميدانية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 31-76]
مـطـاوع، وســامه مــصــطــفي تصور مقترح لإنشاء مرصد تربوي في مصر علي ضوء خبرات بعض الدول [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 21-47]
مغاوري، هالة أمين استخدام الإدارة الجامعية للتفکير التصميمي في تحقيق الجامعات الذکية بمصر [المجلد 21، العدد الثامن، 2020، الصفحة 156-182]
مکاري، ناهد منير جاد مکاري توقيت تقديم تعزيز الوکيل الرسومي( المتواصل – المتقطع) المصاحب لأنشطة القصة الرقمية وأثرها على السلوک الإنسحابي ومدة الانتباه وتنمية بعض المفاهيم ما قبل الأکاديمية لدى الأطفال المعاقين عقليا ًالقابلين للتدريب [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 489-594]
ملحم، طارق مستوى مهارات القرن الواحد والعشرين لدى طلبة قسم التربية الخاصة في جامعة الملک فيصل [المجلد 21، العدد الثالث، 2020، الصفحة 271-303]
منتصر، شادية الترابط بين الأجداد والأحفاد من تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بذکائهم الوجداني والروحي [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 196-241]
منصور، سيد سرور سيد فعاية برنامج تدريبي باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 202-220]
منصور، منار منصور احمد تطوير الأداءالإداري للقيادات بکلية التربية جامعة المنصورة في ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية [المجلد 21، العدد الرابع، 2020، الصفحة 1-45]
مهتدى، شادية عبد العزيز فعالية برنامج تدريبى لتنمية مهارات الإدراک الإجتماعى ولتحسين مفهوم الذات الأکاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم [المجلد 21، العدد الرابع عشر، 2020، الصفحة 241-267]
موافى، ياسمين تحليل مضمون بعض الرسوم المتحرکة فى ضوء مفهوم الاغتراب الثقافى للطفل [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 607-644]
موسى إبراهي، سامية فاعلية برنامج لتکوين بعض مفاهيم علوم الأرض لدى طفل الروضة [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 575-606]
ن
ناصر محمد الشهراني، بيان أثر برنامج تدريبي قائم على تصميم ألعاب تعليمية إلکترونية باستخدام برنامج (Game Maker) لإکساب مفاهيم الأمن السيبراني لدى طالبات المرحلة المتوسطة. [المجلد 21، العدد التاسع، 2020، الصفحة 614-651]
نبيل عطا، سالي العلاقات السببية بين الصمود الأکاديمي والعوامل الخمسة الکبرى للشخصية والمساندة الاجتماعية لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 21، العدد العاشر، 2020، الصفحة 215-279]
نصر، نوال أحمد الإشراف على المبعوثين من الجامعات المصرية للحصول على الدکتوراه من الخارج "دراسة ميدانية" [المجلد 21، عدد خاص 2020 (المؤتمر الدولی الرابع)، 2020، الصفحة 48-80]
نصر الدين عبد العليم، د/ عبير تنمية مهارات التواصل لخفض الخلافات الزوجية وتحسين التوافق النفسي لدى الابناء من تلاميذ المرحلة الاعدادية [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 208-226]
نصر محمد، هدى برنامج لتحسين بعض العمليات المعرفية للأطفال ذوي سمات الذاتوية المدمجين في المدارس العادية کمدخل لتنمية مهارات التواصل. [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 176-210]
نصر محمد مصطفي، د. هدي الرفاهة الذاتية وعلاقتها بتقدير الذات لدي طلاب الجامعة [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 184-207]
نوار، أحمد التعليم من أجل السعادة: صورة القيم المعززة للسعادة في النصوص التعليمية الموجهة لطلاب المرحلة الإعدادية المصرية "دراسة تحليلية" [المجلد 21، العدد الحادي عشر، 2020، الصفحة 1-35]
نور رزق محمد، نهي تطوير إعداد الباحث التربوي بکليات التربية في مصر علي ضوء خبرة اليابان [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 88-110]
و
وحيد فريد، هبة إدارة الذات وعلاقتها بفاعلية الذات الأکاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعداية ذوي صعوبات التعلم النمائية [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 313-341]
وراد، ناهد محمد النموذج السببی للعلاقة بین الرفاهیة النفسیة وإرادة الحیاة والتسامح والإمتنان لدى المسنین [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 234-269]
وليم يوسف، ماجي النموذج السببی للعلاقة بین الرفاهیة النفسیة وإرادة الحیاة والتسامح والإمتنان لدى المسنین [المجلد 21، العدد الثاني عشر، 2020، الصفحة 234-269]
ه
هاشم، ليلى A Professional Development Program for Developing In-Service Preparatory Stage EFL Teachers’ Performance in the Light of their Teaching Needs [المجلد 21، العدد الخامس، 2020، الصفحة 365-387]
هشام عبدالله داود، سمر ضمان الجودة والاعتماد مدخل لتحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية [المجلد 21، العدد الاول، 2020، الصفحة 42-66]
ي
يحيى آل مسعود، علي تأثير أنماط استخدامات تطبيقات الأجهزة الذکية في اکتساب السلوکيات الإيجابية والسلبية لدى الأحداث دراسة ميدانية بمدينة الرياض [المجلد 21، العدد الخامس عشر، 2020، الصفحة 170-186]
يوسف، لطيفه شريف سيدمحمد درجة توافر مهارات الاتصال الداعمة للإبداع لدى رؤساء الأقسام العلمية في مدارس دولة الکويت من وجهة نظر المعلمين [المجلد 21، العدد السابع، 2020، الصفحة 31-53]
يونس، ايمان برنامج مُعد وفق تطبيقات الذکاء الاصطناعي لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والوعي بالأدوار المستقبلية لدي طلاب کلية التربية [المجلد 21، العدد الثالث عشر، 2020، الصفحة 470-501]
