فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل" العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة" (STSE) في تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية

المختار, صبا طارق جاسم. (2016). فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل" العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة" (STSE) في تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمى فى التربية, 17(الجزء الأول), 531-546. doi: 10.21608/jsre.2016.8802

صبا طارق جاسم المختار. "فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل" العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة" (STSE) في تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية". مجلة البحث العلمى فى التربية, 17, الجزء الأول, 2016, 531-546. doi: 10.21608/jsre.2016.8802

المختار, صبا طارق جاسم. (2016). 'فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل" العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة" (STSE) في تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية', مجلة البحث العلمى فى التربية, 17(الجزء الأول), pp. 531-546. doi: 10.21608/jsre.2016.8802

المختار, صبا طارق جاسم. فاعلية منهج مطور في الجغرافيا قائم على مدخل" العلم والتکنولوجيا والمجتمع والبيئة" (STSE) في تنمية القيم البيئية لطلاب المرحلة الإعدادية. مجلة البحث العلمى فى التربية, 2016; 17(الجزء الأول): 531-546. doi: 10.21608/jsre.2016.8802