مقومات الإبداع الإداري لدى القيادات الأکاديمية بجامعة الملک خالد

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

ماجستير في التربية تخصص الإدارة والإشراف التربوي – جامعة الملک خالد

المستخلص

هدف البحثالتعرف على درجة توافر مقومات الإبداع الإداري لدى القيادات الأکاديمية بجامعة الملک خالد في جوانب (المناخ الأکاديمي، والهيکل التنظيمي، والتشريعات)،استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتکون مجتمع البحث من جميع القيادات الأکاديمية في الإدارة الوسطى والدنيا في کليات جامعة الملک خالد، وبلغ المجتمع الأصلي للبحث (126) فردًا، واستخدمت الباحثة الاستبانة أداة لجمع المعلومات المتعلقة بالبحث، وتکونت الاستبانة من قسمين: القسم الأول: يشمل المعلومات الأولية لأفراد مجتمع البحث (الکلية، الخبرة، الدرجة العلمية، النوع). القسم الثاني: يشتمل على المحاور الرئيسية للاستبانة (مقومات المناخ الأکاديمي، مقومات الهيکل التنظيمي، المقومات التشريعية، المقومات الخاصة بالسمات والخصائص الشخصية، المقومات التدريبية)، وأظهرت نتائج البحث أن مقومات المناخ الأکاديمي الداعم للإبداع الإداري لدى القيادات الأکاديمية تتوافر بدرجة متوسطة - من وجهة نظر أفراد مجتمع البحث- بصفة عامة حيث بلغ المتوسط العام للمحور الأول (2,09)، کما أظهرت نتائج البحث أن مقومات الهيکل التنظيمي الداعم للإبداع الإداري لدى القيادات الأکاديمية تتوافر بدرجة متوسطة - من وجهة نظر أفراد مجتمع البحث- بصفة عامة حيث بلغ المتوسط العام للمحور الثاني (82,1)، کذلک أظهرت نتائج البحث أن المقومات التشريعية الداعمة للإبداع الإداري لدى القيادات الأکاديمية تقع ضمن الدرجة المتوسطة - من وجهة نظر أفراد مجتمع البحث- بصفة عامة حيث بلغ المتوسط العام للمحور الثالث (1,84).

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات