يهدف البحث إلي معرفة المقصود بالتدريب و اهمية التدريب ووظائفه في المجال التربوي، ومعرفة مفهوم الإحتياجات التدريبية، ومعرفة أهمية تحديد الإحتياحات التدريبية. ومعرفة أهمية التدريب ووظائفه في المجال التربوي. ومعرفة اسباب تدريس القائد التربوي لعلم التدريب. وشرح التدريب کنظام، بالاضافة الي توضيح المعايير المحققة لجودة نظام التدريب.بالإضافة إلى وضع نموذج مقترح لبرنامج تدريبي، مع توضيح مصادر اشتقاق هذه الاحتياجات وطرق قياسها.
الحنيف, منى ابراهيم. (2019). أثر البرنامج التدريبي في تدريب معلمي العلوم الشرعية على تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية. مجلة البحث العلمى فى التربية, 20(الجزء السادس), 403-420. doi: 10.21608/jsre.2019.52389
MLA
منى ابراهيم الحنيف. "أثر البرنامج التدريبي في تدريب معلمي العلوم الشرعية على تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية". مجلة البحث العلمى فى التربية, 20, الجزء السادس, 2019, 403-420. doi: 10.21608/jsre.2019.52389
HARVARD
الحنيف, منى ابراهيم. (2019). 'أثر البرنامج التدريبي في تدريب معلمي العلوم الشرعية على تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية', مجلة البحث العلمى فى التربية, 20(الجزء السادس), pp. 403-420. doi: 10.21608/jsre.2019.52389
VANCOUVER
الحنيف, منى ابراهيم. أثر البرنامج التدريبي في تدريب معلمي العلوم الشرعية على تنمية مهارات استخدام السبورة الذکية. مجلة البحث العلمى فى التربية, 2019; 20(الجزء السادس): 403-420. doi: 10.21608/jsre.2019.52389
)
مشاهدة على SCiNiTO